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来源:
金华市方格外国语学校(高中部)
发布时间:
2021年06月23日
点击次数:
1992

方格外国语学校高中部教研活动

简    

                                                                                         撰稿: 安明影                    审核:王金权

                                                                                                                                             2021622


地理组开展教研交流活动

622日第节课,安明影老师在高二(3)班进行地理公开课。高二(3)班为日语


班,同时也是文科班,学生基础较薄弱,但也有较认真、成绩较好的同学。

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本次公开课的主题是“农业气候条件”,湘教版必修2第三章的内容。这一内容在高考中是重要考点。

本节课的教学目标是通过案例的分析,培养学生圈画重点词语、审题及分析图文材料的能力;让学分学会分析气候因素对农业发展的影响。

本课的导入以热点大事——神舟十二号为切入点,引出我国现代化的农业生产,通过视频直观了解,增强学生的自豪感及学习热情。

接下来,教师通过去年金华高二期末联考题,增强学生的学习动力。通过分析,总结农业区位因素,让学生填空并思考,掌握农业区位的模板。之后通过对新疆、内蒙古、西南地区的气候条件加以对比、强化,以达到掌握的目的。

           

【亮点】

  1. 对于图文的分析和圈画重点词训练比较到位,在分析每一道题的时候都要强调圈画重点词,并在大屏幕上示范,让学生养成圈画重点词的好习惯。

  2. 巧妙运用多媒体,运用多媒体播放视频、图片、地图,学生学习更加直观。

  3. 重视材料的阅读。高考阅读量在逐渐增加,引导学生重视材料的阅读并迅速抓住关键词,会事半功倍,加快答题速度。

  4. 贴近学生学情,密切联系生活,从生活中的地理出发,学“对生活有用的地理”。

    【建议】

    1.讲练结合中,讲的内容过多,让学生练的内容偏少。

    2.在教学过程中应更重视知识的形成过程,不是简单地给出结论,而是通过学生讨论分析总结得出。

    3.新教材内容变得简单,有部分内容需要有知识铺垫。应更全面地掌握学情,将内容进行适当知识铺垫,会使学生的学习过程更顺利。