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人间最美四月天、共谱教研新美篇——金华市方格外国语学校集体研课活动

来源：
金华市方格外国语学校(小学部)
发布时间：
2024年04月10日
点击次数：
230

人间最美四月天

共谱教研新美篇

教研活动是教师成长进步的“扶手”，是提高教学质量的“助推器”，更是推动自我成长的“源泉”。4月26日金华市方格外国语学校小学部进行集体教研活动，小学部各学科在学校统一部署下开展了集体备课、现场展示、课后评课等教研活动。

以研促教 课堂展风采

“芳菲四月，春光正好。”本次语文教研活动是刘丹老师302班的《肥皂泡》。

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模拟吹肥皂泡的实践活动，让学生想起了在阳光下吹泡泡的情景，既让学生对制作肥皂泡的道具、先后顺序以及吹的动作有了更深的体会，能够帮助学生完成课后“用自己的话说说吹肥皂泡的过程”一题，又为理解下文描写肥皂泡的美丽做了铺垫。

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课堂上以读为主，借助反复读加深词句理解，体会作者写作意境。在这一部分，朗读和视频的欣赏，不仅锻炼了孩子对文本的朗读，还引领学生主动去寻找散文中的美，鼓励学生用不同的方法去理解了文中的词语。图片 3.png

课堂中通过图文以及视屏的欣赏，鼓励孩子们大胆说，大胆展示，更好地引导孩子们进行有目的的口语表达，让学生在表述的体验中感受做泡泡、吹泡泡的乐趣。

通过孩子的小练笔，我们聆听到孩子门温暖的想象，我想这也更好的让孩子们领会作者的心情，更加明白泡泡为什么能够让人心中充满“快乐、骄傲与希望”。

教研无止境,数学也精彩

“他山之石，可以攻玉。” 全体数学教师和评课专家小组齐聚101年级数学教研组展示活动——《认识人民币》，张颖老师在《买文具》一课中创设出了一个商店的情景课堂。

在集体备课环节中，每位老师都积极参与，献计献策，各抒已见，老师们提出的问题，从整体的教学设计到具体的细节处理、板书设计、钱币的应用等等。

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整节课以“生活”为依托，把“生活经验”变为“学习经验”。在整个教学活动中，学生通过观察、思考及操作活动中，认识了人民币单位元角分以及元角分之间的关系。教师适时加入合作交流、购物换钱活动，做到了生生、师生的多维互动。

“英”你精彩  “语”你同行

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“风好正是扬帆时，奋楫逐浪天地宽。”英语组刘利老师四年级下册第五单元A部分词汇教学。

环节设计完整，重难点突出，时间把控到位。

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第一是导入环节用衣物实物，颜色鲜明，吸引学生注意。第二是操练环节的洗衣机活动，随着洗衣机泡泡的出现，学生们跳跃着把单词大声朗读，激发学生学习的兴趣和主动性。

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最后的走秀环节，把课堂当做舞台，把评委老师当做观众，真正把孩子们最自信最漂亮的一面显示出来。整堂课完成了预习全员参与，全程参与和全方位参与的目标。

“做”有深度的科学 

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科学，像一座神奇的宫殿，吸引孩子们不断地探索其中的奥秘。科学组蓝洁老师本次执教内容五年级下册《用沉的材料造船》。

蓝老师利用启发性思考，让学生积极主动去探究用沉的材料造船。在课堂抓住教学重点突破难点，如在课堂教学中用橡皮泥造船，小船放在水中下沉怎么办？教师和学生一起探究，让学生知道增大底面积能增大浮力，这样既抓住了重点，又突破了难点。

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为了增加课堂的活力，小组合作讨论开展起来了，各小组成员开始进行了思想碰撞的火花来了，都在集思广益地收集老师的答案。

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注重实验探究，在实验中去总结，激发学生的科学兴趣。课堂知识检测做得好，起到巩固和总结的作用。

聚焦项目“立定跳远”

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综合组体育老师盛老师602班体育课《立定跳远》。

从激发学生的兴趣----诱导练习 -----到学生体会动作要领-----到分组练习------再到学生学会动作要领------拓展练习。在这整个教学中让学生始终沉浸在良好的学习氛围中，自觉、自主的学习。真正做到“乐学、会学、善学”从而保证教师的教和学生的学都达到最佳的发挥和发展。

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盛老师贯彻体育教学练“三个一”（一个单一技术、一个组合练习以及一个比赛或游戏。）。通过找准立定跳远与跳跃同为前脚掌蹬跳动作的连接点，顺利地完成知识的迁移，使学生的知识得到完善与发展，不但能促进学生进一步系统掌握立定跳远知识，提高弹跳力度和协调性，还充分利用了垫子，在原有跳跃的基础上增加了起跳高度。

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“舞出快乐,丢掉压力”

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综合组李碧霞老师201班《孩子的天空》教学。

在教学设计上，李老师把《孩子的天空》这个舞蹈中孩子面对天空时展露出孩子的微笑表现出来了。舞蹈编排，很有创意，给人以耳目一新之感。

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在教学过程中，李老师基本功扎实，各舞蹈动作的讲解示范，动作娴熟，精准到位，语言规范，重点突出，对于每一个细节如手指分合、手臂及脚部的伸展角度、眼神、面部神情等都给以整体强调或个别指导。

在教学方法上，李老师采用整体讲解、各动作分解示范、学生练习、个别指导，整体练习的教学方法，该教学方法非常适合舞蹈课程的教学。李老师还在结尾加了蜗牛走步这个小游戏，学生在玩中学，即练习了胯又愉快了身心。

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最后评课


“一 枝独秀不是春， 百花齐放春满园”。

课后，在总校党委书记、总校总督学潘志新书记，总校工会主席、小学部校长曹岩火，小学部教务主任陈双珠出席了本次集体评课，参加教研活动的教师对本次集体教研活动进行了一一点评，各学科小组各抒己见，并充分肯定了本次集体教研的优缺点。

潘书记首先对本次教研活动一一做了细致的点评，肯定了本次集体教研活动，他认为本次教研活动最大的亮点就是“以学生为中心”，充分围绕学生作为学校教育和管理的根本，就是时时处处把学生的切身利益放在学校改革和发展的首位，就是从学生的立场和角度出发去开展工作。

再次潘书记对小学部提出希望，使“研”和“教”相辅相成，提高我校教师教育教学水平，教研公开课给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。

最后还为本次教研的老师颁发了荣誉证书！