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来源:
金华市方格外国语学校(高中部)
发布时间:
2021年12月17日
点击次数:
2101

方格外国语学校高中部教研活动

简    报

第   期

                                           审核: 金一声            撰稿:      钱荟毅

                         

 

我校开展语文组交流活动

 

20211216日,我校余林军老师在高年级2)班开展了语文教学教研课。老师执教的《声声慢》,主要引导学生通过重点阅读词中的意象和叠词体会词人的情感,让学生品味词中丰富多彩的意象、叠词,感受词人抒发情感的方式方法,领会诗词富有活力的意象描写和内心情感的变化。通过课文的学习,也可以让学生渐渐熟悉诗词的阅读方法,提升学生对诗词的理解鉴赏能力。

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教学中先引导学生找出词中的意象和叠词在对叠词作用的分析以及意象的理解来品味词人情感的变化。叠词从音韵节奏,内容表达、情感寄托三个角度逐步分析。让学生逐一找出词中的意向,逐一分析每个意向的意蕴。PPT展示的很细致,学生接受起来毫无障碍。

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课后语文组在金一声老师的领导下进行了热烈的评课讨论,余老师教态自然,声音洪亮PPT内容详细,条理清晰。诗歌赏析思路清晰,

主抓诗歌的抒情方式,引导学生逐步赏析诗词,赏情感的内容,析情感的表达方式,从语言的角度(叠词)来品味。学生应是有不少的收获,是一堂成功的公开课。